宁德职业技术学院关心下一代

工 作 简 报

2020年第3期（总7期）                      

宁德职业技术学院关工委办公室编          2020年10月13日

目  录

◆爱党爱国教育（3）

宁德职业技术学院党委理论学习中心组开展学习宣传《习近平在宁德》与职业教育改革发展专题讲座

◆思想政治教育（3-9）

我校召开辅导员思政工作座谈会

◆文明校园创建（9-10）

文化传媒系召开第二届省文明校园终评工作再部署会

◆调研活动（10-14）

1.学院党委林书记到我系调研指导旅游管理专业教研室工作

2.党委书记林浩云到协同创新中心和大师工作室开展“下基层、抓落实、促发展”活动

3.陈群校长深入机电工程系 开展“下基层、抓落实、促发展”调研活动

4.我校顺利举办2020年暑期三下乡汇报会

◆领导关怀（14）

教师节，校领导走访慰问我系一线教师

◆青蓝工程建设（14-17）

1.我校教师参加福建省职业院校教师教学能力提升交流研讨会

2.学院组织开展智慧教室使用培训

3.我校三支队伍入围福建省“网龙杯”2019年职业院校教师教学能力比赛决赛

4.我校在2019年福建省职业院校教师教学能力比赛中喜获佳绩

◆劳动教育（18-19）

1.信息技术与工程系积极开展“传承学校光荣传统，弘扬时代劳动精神”义务劳动

2.青春是用来奋斗的 劳动最光荣 | 我校“梦顶山堂”讲坛举办劳动教育专题讲座

◆择业就业指导（19-20）

1.息技术与工程系2021届毕业生顶岗实习动员大会暨省电子信息集团就业招聘会

2.2020年秋季财经管理系第三场校园招聘会

◆对外交流活动（20-21）

时代一汽动力电池有限公司彭英刚总监一行来校交流

◆职业培训（21-22）

宁德职业技术学院农民大专学历2020级市场营销班第一学期圆满结束

◆服务社会（22）

发挥职校优势 助力乡村教育----生物技术系与公共基础部联合党总支与寿宁县托溪中心小学开展共建活动

◆技能竞赛（22-25）

1.宁职学子在福建省首届茶叶加工工职业技能竞赛中喜创佳绩

2.我院陈静老师指导的参赛选手 在首届宁德市茶艺职业技能竞赛中喜获佳绩

3.我院学生在“洽洽杯”全国大学生新媒体运营大赛获奖

◆爱党爱国教育

宁德职业技术学院党委理论学习中心组

开展学习宣传《习近平在宁德》与职业教育改革发展专题讲座

为进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入了解《国家职业教育改革实施方案》等职教改革发展相关文件内涵，不断更新职教理念，推动学校人才培养及教学科研工作。7月2日，我校召开学习宣传《习近平在宁德》与职业教育改革发展研讨会暨党委理论学习中心组学习会，开展第四专题学习，邀请福建信息职业技术学院副校长、福建省电子信息行业职业教育指导委员会副秘书长李宏达教授作题为“建设高水平专业群带动职业院校高质量发展”的专题讲座。校党委班子成员、各部门、各系（部）、各党总支负责人、全体副科及以上干部、各教研室主任、全体专任教师等参加会议。会议由党委委员、副校长林世平主持。

讲座上，李宏达从高水平专业群建设是高职院校发展的现实要求、中国特色高水平高职学校和专业建设计划、福建信息职业技术学院双高院校建设方案、福建信息职业技术学院重点专业群建设四个方面阐述高水平专业群建设的意义、要求和做法，交流学习《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》的主要内容与建设要求。李宏达将工作实际融入政策理论进行解读，主题明确、案例鲜活、注重实效，使我校干部、教师进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习《国家职业教育改革实施方案》《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》等职教改革发展相关文件内涵，了解高水平专业群建设的意义，加快建设特色鲜明的高水平职业院校，提升学校服务社会的能力，更好地促进区域产业发展。

林世平在主持时表示，希望大家紧紧围绕学校战略部署，抢抓机遇，持续深化教育改革，稳步提升教育质量。当前尤其要抓好2020年福建省教学成果奖的申报和启动省级双高计划的申报这两项工作，在落实工作、推动发展上，不断增强紧迫感和责任感，共创学校各项事业发展的新辉煌。（办公室）

◆思想政治教育

我校召开辅导员思政工作座谈会

   为贯彻落实教育部等中央八部门关于构建高校思想政治工作新体系的意见，总结全国高校思政会以来的工作进展，不断开创我校学生教育管理工作新局面。7月3日，我校在辅导员活动室召开辅导员思政工作座谈会。校党委副书记刘少华、思政部、各系分管学生工作负责人、学生处全体人员及全体辅导员参加会议。会议由学生处处长吴建坤主持。

校党委副书记刘少华在讲话中充分肯定了我校辅导员在做好大学生思想政治工作和促进学校人才培养中所做的努力和取得的成绩，他指出，辅导员工作很艰辛，要扮演好政治员、服务员、管理员、研究员、鼓动员、授业解惑员等多种角色。就进一步做好我校今后的思想政治教育工作，刘少华提出要求，一要积极推动我校思想政治教育工作上台阶；二要要增强思想政治工作的针对性；三要努力营造思想政治教育研究的浓厚氛围。

学生处处长吴建坤在主持时表示，要围绕加强政治引领、厚植爱国情怀、强化价值引导、加强网络育人、促进心理健康、推动“一站式”学生社区建设、完善精准资助育人、打造高素质思想政治工作队伍八个方面做好学校大学生思想政治教育工作。

座谈会上，学生处、思政部、各系分管学生工作负责人结合自身工作实践和思考，聚焦大学生思想政治教育、心理健康教育、网络思想政治教育、就业创业和征兵工作等方面，深刻阐述各自的看法和观点，并提出相应的意见和建议。各系辅导员代表踊跃发言，立足辅导员工作实际，从学生资助管理、专业价值引领、困难学生帮扶、少数民族学生教育引导、礼仪教育、心理健康教育等不同方面，分享了辅导员思政工作的感悟，交流了经验做法。

此次座谈会对我校全面分析、科学把握大学生思想政治教育工作中出现的新情况、新问题，提高大学生思想政治教育工作水平具有重要意义。大家纷纷表示，在今后工作中将继续遵循思想政治工作规律，遵循学生成长成才规律，不断提高工作能力和水平，勇担新时代赋予高校思政工作者的新职责、新使命，做好学生成长成才的青春领路人。（学生处）

◆文明校园创建

我系召开第二届省文明校园终评工作再部署会

学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。文明校园创建工作涉及方方面面，也与全院教职工息息相关。根据学院创建省级文明校园迎检工作动员部署会会议精神以及《福建省文明校园(高校）操作手册》、《迎接第二届省级文明校园总评工作具体任务清单》、《宁德职业技术学院第二届省级文明校园“五个文明”评比方案》、《宁德职业技术学院关于开展“文明班级”评比活动方案》、《宁德职业技术学院实训中心关于开展“文明实训室”创建工作的通知》等相关文件精神，我系于9月4日、9月9日、9月16日先后召开系党政联席会议和全系教职工会议对省第二届文明校园建设工作进行再动员、再部署、再安排。

会议由系党总支书记、主任黄重主持。

黄重主任结合我系实际，根据《福建省文明校园(高校）操作手册》、《迎接第二届省级文明校园总评工作具体任务清单》逐条对照，查缺补漏，对需补充的材料进行了布置安排，要求相关人员认真准备，注意时间节点，及时上交。并结合五个文明建设要求和《宁德职业技术学院第二届省级文明校园“五个文明”评比方案》、《宁德职业技术学院关于开展“文明班级”评比活动方案》、《宁德职业技术学院实训中心关于开展“文明实训室”创建工作的通知》部署迎评工作要求，要求全体辅导员和各教研室严格按照文件要求，做好教室、实训室、教研室卫生和场所布置，完善相关制度建设和内涵建设。要求辅导员督促学生做好宿舍和班级文明建设和卫生清洁。要求艺术教研室全体教师积极动员师生参加以平面设计方式展现学院风采的“艺‘述’宁职”活动，征集优教师积极动员师秀作品。要求全系教职工积极参加志愿服务，共同维护校园环境卫生。

文明校园创建工作是建设社会主义和谐社会的重要任务，文明校园是一个学校文明建设综合性成果的最高荣誉称号。全系教职工要充分认识创建文明校园的重要意义，要与学院的生存、发展同呼吸、共命运，积极投入到创建省第二届文明校园建设工作中，共同努力做好第二届省文明校园迎评工作。（文化传媒系）

◆调研活动

学院党委林书记到我系调研指导旅游管理专业教研室工作

教师的专业化水平是决定教学质量优劣的关键。教研室是教师继续教育的课堂，能帮助教师更新教育观念，学习现代教育理论，为新的教学实践做好理论上的支撑和储备。为推进学校“教研室建设年”活动，9月24日下午，学院党委林浩云书记在办公室、教务处等部门陪同下到我系旅游管理专业教研室调研指导工作。

林书记到教研室仔细查阅了旅游管理专业教研室的教研活动档案。系主任、党总支书记黄重对我系教研室活动年的开展情况进行了概括介绍和自我剖析。旅游管理专业教研室主任林琴玉老师结合“教研室建设年”活动要求，从教学改革、课程与专业建设、科研等方面对教研室建设年活动开展情况进行了汇报。

林书记在听取了相关汇报和发言后，做了重要讲话，对旅游管理专业教研室的发展提出了四点要求。一要聚焦培养“文化自信”的文化传播者，形成新时代旅游人才培养机制。二要聚焦特色思政课程体系建设，构建协同育人、产教融合育人的人才培养机制。三要聚焦应用型旅游管理人才培养，创新思政教育方式。四要聚焦服务祖国统一大业，搭建闽台文化交流传播的桥梁。

林书记的讲话为我系旅游管理专业教研室活动的开展指明了方向，打了一剂强心剂，是对旅游管理专业教研室教师的极大鼓舞。我系旅游管理专业教研室会继续以创建示范教研室为契机，以党建为引领，不断强化党的意识、党员意识、使命意识，将三全育人融合到教育教学、科研实践中。我系也会继续加强各个教研室的建设，努力按照“教研室建设活动年”要求完善各教研室内涵建设和制度建设，通过教研活动这一载体，引领教师不断进行专业化训练，利用教研室这一阵地能“吸引一批人、带动一批人、激励一批人、提高一批人。”（文化传媒系）

党委书记林浩云到协同创新中心和大师工作室开展“下基层、抓落实、促发展”活动

为深入推进全校“五大攻坚四个年”活动，确保党委重大决策部署落到实处以及党委工作会、双代会确定的重点工作任务全面完成，党委决定从9一11月开展“下基层、抓落实、促发展” 活动，充分利用秋季开学各项工作刚刚开始的有利时机，在全校开展“下基层、抓落实、促发展”活动。9月17日，学院党委书记林浩云带领办公室、教务处、科技处等相关部门人员深入一线开展调研督查工作。

在文化传媒系畲族银雕大师工作室，信息技术工程系浪淘金创新工作室、生物技术系古道野枞大师工作室和机电工程系协同创新中心，林书记详细了解了工作室和中心近几年的创新成果，以及这些成果在教学、生产和服务社会中的应用和带来的效益，了解了他们的运作机制、日常工作以及他们下一阶段的工作计划后，对他们突出的成绩给予了表扬和肯定，并对他们面临的问题和困难提出了指导意见。随后对工作室和中心的现状和前景提出了要求：一要善于总结借鉴，围绕强化协同创新体系建设，推动产教融合内涵式发展的工作思路，选定方向，往前走，选定突破点，往深走，为学院教育综合改革发展发挥积极作用；二要结合学院实际情况，主动对接四大主导产业和“8+1”特色农业产业，将工作室和协同创新中心的项目成果转化，大胆创新，提供实战性技能培训指导，培养更多的技术技能型人才；三要加大宣传，以大师工作室和协同创新中心为龙头带动教职员工积极参与到科技创新、管理创新活动当中，为学院打造一批技艺超群的高技能人才队伍，切实发挥出大师工作室的创新引领作用；四要完善机制，加大资金扶持力度，在人力、物力、财力方面给予大力支持，多关心技能人才，正确处理好“引、培、留”的关系，切实做好服务保障工作。大师工作室和创新中心负责人表示认真落实林书记提出的要求并改进不足，紧紧把握学校特性，服务学生，服务社会这一关键环节，创新科研机制，挖掘自身潜能，加大自身建设，做好科技创新和人才培养工作。

此次调研督查旨在推动产学研深度融合，强化协同创新体系和科研平台建设，提高高校科研能力，加强实验室和大师工作室建设，加大人才队伍建设和科特派队伍建设，加强示范、孵化、平台服务，加强知识产权保护，推进科技体制改革，为宁德全方位推进高质量发展超越服务作出贡献。（文化传媒系）

陈群校长深入机电工程系 开展“下基层、抓落实、促发展”调研活动

为深入践行习近平总书记在宁德工作期间倡导推行的“四下基层”工作制度，进一步转变干部作风，密切师生联系，根据学校党委《关于开展“下基层、抓落实、促发展”活动的通知》的统一安排，9月16日，陈群校长一行深入机电工程系开展“下基层、抓落实、促发展”座谈会，会议听取了机电工程系建设发展情况和下一阶段工作思路汇报，深入调研了机电工程系实训室、教研室以及青拓产业学院、新能源产业学院的建设情况，检查了第二届省级文明校园创建、系（部）二级管理改革进展情况。会议由机电工程系主任钟灼仔主持，办公室、教务处相关负责人、全体机电系教师参加会议。

 座谈会上，陈群校长充分肯定机电工程系发展建设和取得成绩。她指出，一是有为有位，学校坚持以“立足宁德、服务宁德、奉献宁德”为办学方向，希望广大教师立足本职、勇于创新、敢于实践、大胆探索，注重专业内涵发展和特色学科建设，积极为学校“十四五”规划建言献策，助力学校学科专业优化布局与院系结构调整,提升办学层次，实现跨越发展；二是教研并重，“教而不研则浅，研而不教则空”，希望教师们树立更高的学术追求，抢抓机遇，拓宽与宁德大型知名企业、应用型高校的合作领域，积极申报各类课题和成果，进一步增强科技创新能力，提升服务地方、服务产业水平，为学校全方位推动高质量发展赶超注入新动能；三是梯队建设，要加强师资队伍建设，形成尊师重教的良好氛围，外引内培相结合，希望教学和实践经验丰富的教师能更好地发挥传帮带作用，促进青年教师快速成长，用好考核指挥棒，激发教师队伍活力，努力建成一支高素质的“双师型”教师团队；四是教书育人，2020年度学校的招生成绩喜人，各位教师要提振信心，坚持以“四有”教师为目标做好学生“引路人”，强化学生管理，落实“三全育人”，共创文明校园；五是产教融合，要认真落实《关于深化产教融合推动职业教育高质量发展的若干措施》文件精神，发挥学校的优势，精准对接区域产业需求，开展职业培训与职业教育，推动产教融合向纵深发展；六是艰苦创业，在学校爬坡过坎的艰难时刻，希望广大教师同舟共济，共克时艰，深入贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要指示精神，弘扬新时代伟大抗疫精神，坚持立德树人，加强学校内涵建设，用爱心情怀和实际行动诠释人民教师的使命、担当。

陈群校长一行认真听取教师们的心声及建议，帮助教师解决了实际问题，调研取得良好成效。（机电工程系）

我校顺利举办2020年暑期三下乡汇报会

我校团委贯彻落实团中央、团省委关于在疫情防控常态化形势下做好2020年全国大中专学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践工作活动安排，组织开展我校2020年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。为深化活动效果，扩大活动影响，我校于9月20日晚在南校区学术报告厅组织召开2020年暑期社会实践汇报会。学院党工部副部长雷忠涌、教务处副处长黄戌霞、团委副书记周雪珍、思政部老师赵婧、学生处老师缪璐、团委专职干部许建平、各系团委书记、各社会实践队伍及部分个人返乡社会实践学生参加此次活动。

各社会实践团队汇报人从实践内容、媒体宣传、服务风采、实践心得等方面对暑期三下乡社会实践活动进行了汇报，以图文再现暑期三下乡社会实践活动的点滴，展示了在社会实践中取得的成果和收获。各支社会实践队伍或结合大学生的思想实际和社会热点问题，深入开展思政课社会实践活动；或深入农村致力精准扶贫，深入开展扶贫志愿服务活动；或深入基层，深入开展社会调查活动；或立足专业特色，深入开展实习实践活动，在社会实践的广阔舞台中，经受锻炼、收获真知。我校社会实践团队扎根农村，发扬社会实践精神，为脱贫攻坚贡献绵薄力量。汇报结束，团委副书记周雪珍对2020年我校暑期三下乡活动进行了总结，赞扬了宁职学子在社会实践中的优异表现。希望同学们在今后的学习生活中将本次实践活动中所得所感转化为实际成果，从实践中得出真知，从实践中得到成长。随后，为获奖优秀团队和优秀个人颁奖。

2020年是决战决胜脱贫攻坚和全面建成小康社会的收官之年，宁职学子积极响应国家号召，贡献大学生在脱贫攻坚、未来美好生活、奋力奔赴全面实现小康社会工作中的青春力量，到祖国最需要的地方磨炼意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高。不管是日常的志愿者活动还是暑期三下乡，希望大家都可以用爱践行青春之路，让我们“小我融入大我，青春献给祖国！”（团委）

◆领导关怀

教师节，校领导走访慰问我系一线教师

2020年9月10日，是全国第36个教师节，学校党委书记林浩云，校长陈群代表学校党委和行政，看望慰问奋战在一线的学校优秀教师代表和困难职工，向他们致以节日的问候和祝福。

林浩云书记一行先到我系教师杨廉家中看望慰问。林书记详细地了解了教师的生活、工作情况，对他们克服种种家庭困难，心系学校发展、情系教育事业的爱校情怀表示感谢，在祝愿他们教师节快乐的同时，并对他们家人致以深深的谢意和亲切的问候。林书记希望他们继续关注关心支持学校建设发展，一如既往地发挥自己的聪明才智，在自己的工作岗位上取得更大成绩。林书记要求相关部门要多关心教师工作、生活，全力为他们开展教育教学工作提供有效保障。两位老师对校领导的关心关怀表示了诚挚的谢意，对学校日新月异的发展感到喜悦，对未来充满了憧憬。他们表示，将更加严格要求自己，刻苦专研、勤奋工作，以最诚恳的态度，最大的热情投入到工作中，为学院的教育事业尽一份绵薄之力。

陈群校长一行先后来到机电工程系、财经管理系、文化传媒系走访慰问一线教师。陈校长表扬我系等教师爱岗敬业，发挥聪明才智，勤俭办学，在具体的教学环节上教书育人，

我校教师深入践行“实事求是，身体力行”的校训精神，传承弘扬“俭、清、和、静”的张天福茶学思想，立足岗位、刻苦钻研，心无旁骛、敬业奉献。教师节走访慰问一线教师，不仅体现了学校对老师的关怀和温暖，也进一步密切了学校和教师之间的情感联系，提升了教师的归属感和幸福感，激发教师以更加饱满的热情在落实立德树人历史使命和推进学校事业高质量发展中谱写出自己的“奋进之笔”。（机电工程系）

◆青蓝工程建设

我校教师参加福建省职业院校教师教学能力提升交流研讨会

为深入贯彻全国全省教育大会精神，落实《国家职业教育改革实施》、《教育信息化2.0行动计划》，推动我省职业教育教学改革创新，促进信息技术与教育教学深度融合，提高教师教学技术应用能力和信息化教学能力，8月16至17日，由福建省电子信息行业职业教育指导委员会和福建省计算机学会高职工作委员会组织的福建省职业院校教师教学能力提升交流研讨会，在福建信息职业技术学院顺利召开。来自全省职业院校和相关单位近300名专家学者、院校领导、骨干教师参加了研讨会。我校教务处教师何承苗、黄戌霞，信息工程系教师苏锋、陈睿颖，教技中心教师柳从礼参加了此次研讨会。

16日下午，教育部特聘专家、原辽宁省职业技术教育中心主任谢宝善率先为与会人员作了题为《全国职业院校教师教学能力大赛解读及应对》的专题报告。他从国赛的视角对教学能力大赛做了全面介绍，讲解了大赛的方案和常见的问题，并提出了应对的策略。讲座内容信息量大，满满的干货，与会老师均感到意犹未尽。

随后，福建睿取教育科技有限公司范文赟工程师在会上作了全国教师教学能力大赛技术支持特别是课程资源在教学上运用的案例分享。他以该公司“一馆一库一中心平台”为例，讲演了利用信息化手段完成课前、课中、课后的各项工作，实现在系统中老师建资源、学生学习测试、师生互动等教学学习活动，为大家展示了一个易学易操作的信息化教学平台。

17日上午，福建省职业技术教育中心教研部主任游金水、福建省电化教育馆职教部主任赖文昭、福州市职业技术教育中心师训部主任陈蔚三位领导专家，分别结合我省实际，为职业院校教师教学能力提升进行了有力的指导。

游金水围绕职业院校《专业人才培养方案及中高职衔接》主题，结合我省今年7月出台的《福建省职业教育改革工作方案》，对新人才培养方案要求进行了详细的讲解与总结，并从高等职业教育分类招生制度、中职学业水平考试、中高职课程衔接的现状等方面，对我省中高职衔接作了细致的梳理。赖文昭以《职业院校教师教学能力大赛现状及提升途径》为题，向大家分享了我省职业院校教师教学能力大赛的发展状况，并分析了教师教学能力提升的两个途径，一是在院校层面，必须要解决环境问题；二是在老师层面，要注意解决教学问题。

陈蔚则以“深耕一堂好课，煅造国赛经典作品”为题，为大家传授了他多年来的教学研究积累和带队参赛经验。（教务处）

学院组织开展智慧教室使用培训

 随着现代教育理论的研究和教育改革的不断深入，教育模式、教育手段的变革越来越依赖以多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术的支持。9月6日下午，教技中心组织各系部教师共50名，在二号教学楼201室举办智慧教室使用培训，会议邀请了新网锐捷徐工程师为珠江教师。

徐工程师从智慧教室的多媒体教学显示系统、智能录播与远程互动、互动侧屏-分组研讨、学情分析等方面详细做了讲解，同时，从教师的使用入手，详细分析存在问题，整场培训由浅入深，深得好评。

通过智慧教室的建设，教师能采用先进的教学手段、全新的教学环境、智能化的管理方法，来提高教学效果、提高管理效率，整体提高我校教师信息技术应用能力。

5.财经管理系连续举办四场教师教育教学能力提升培训

2019年10月30-11月10日，财经管理系于组织了四场教师教育教学能力提升培训，分别由游天嘉副教授、郑建平副教授、吕大桂老师主讲。

10月30日，邀请宁德师院游天嘉副教授，针对当前职业教育发展面临的新形势，以及高职院校在专业建设、课程建设、信息化教学、学生管理等方面存在的问题，为教师们进行了《不忘初心，做新时代幸福的营销教师，培养幸福的营销人》的营销教学能力提升培训。她从什么是营销、从营销的角度看营销专业的人才培养、一个好的大学考核指标、不忘初心做更幸福的教师等四个方面进行阐述。

之后，还开展以下教师培训：郑建平副教授从六个方面介绍了《新形势下高职院校学生管理工作》。根据目前高职学生的特点，阐述了学生管理工作方法与措施。

    吕大桂老师以《基于营销新理念下的高职课堂教学改革》为题，为教师们开展了一场别开生面的教学能力提升培训。郑建平副教授以《推进专业“课程思政”建设 提升职业院校育人质量》为主题，分别从全国高校思想政治工作会议精神、专业“课程思政”的内涵、“课程思政”的难点分析、“课程思政”的解决方法和“课程思政”案例五个方面作了阐述。（财经管理系）

我校三支队伍入围福建省“网龙杯”2019年职业院校教师教学能力比赛决赛

“网龙杯”2019年福建省职业院校教师教学能力比赛第一阶段落下帷幕，经网络评审，我校有3支团队入围此次决赛。他们分别是信息技术与工程系陈睿颖、陈佳映教师，参赛作品“新媒体品牌文案的写作”；文化传媒系刘月红、刘玲华、张敏教师作品“旅游产品设计；文化传媒系柳琳教师，参赛作品“小学数学教学目标”。

为加强学院教师队伍建设，推动教学改革创新常态化，促进教师综合素质和专业化、信息化应用水平能力的全面提升，以及提高比赛选手赛事能力，7月3日，特邀请福州市职教中心陈蔚老师入校对我校参赛教师做赛前指导，陈蔚老师针对省赛相关要求深入浅出讲解了比赛规则、教学设计、教学实施、视频内容、教案等内容，同时，三支参赛团队现场预演，针对预演情况逐一进行指导。

通过此次预演，参赛队伍明确了赛事规则，同时，对此次比赛树立了信心，希望参赛队伍能再接再厉，为学校争得荣誉。（教技中心）

我校在2019年福建省职业院校教师教学能力比赛中喜获佳绩

7月16日，福建省“网龙杯”2019年职业院校教师教学能力比赛揭晓，经网络评审，现场比赛，我校教师在此次省赛中共获一等奖1项，二等奖2项，三等奖2项。他们分别是信息技术与工程系陈睿颖、陈佳映教师参赛作品“新媒体品牌文案的写作”获一等奖；文化传媒系刘月红、刘玲华、张敏教师作品“扬帆起航，海丝之旅——旅游产品借势营销”和柳琳教师参赛作品“小学数学教学目标”获二等奖；信息技术与工程系黄戌霞、高卫斌、李晶晶教师参赛作品“素颜VS美颜-CSS样式基础”和文化传媒系占彩英、孙林红教师参赛作品“幼儿游戏行为观察”获三等奖。

我校领导高度重视此次赛事，通过校内比赛，共遴选了7件作品参加此次比赛。希获奖教师以此为契机，再接再厉，共同推动学校教学改革创新常态化，促进教师综合素质和专业化水平能力的全面提升。（教技中心）

◆劳动教育

信息技术与工程系积极开展“传承学校光荣传统，弘扬时代劳动精神”义务劳动

2020年9月29日下午，信息技术与工程系积极开展“传承学校光荣传统，弘扬时代劳动精神”义务劳动。此次活动主要针对学院新校区道路两旁及绿化带里的杂草进行全面清理，改善绿化景观效果，创建更加整洁的环境。活动中，19级网络2班负责新校区道路两旁的杂树杂草清除工作，19级动漫班负责新校区主轴景观带的杂草清除及周边台阶卫生工作。同学们携带着锄头、砍草刀、手套等除草工具以饱满的热情投入到本次活动。虽然杂草旺盛、根系牢固、草种带刺，但这些困难丝毫没有阻挡大家的劳动热情，劳动现场，大家干劲十足，充分发挥团结协作精神，有人负责拔草，有人负责清理，还有人负责清运，整个劳动场面热火朝天。大家弯着腰拔起一丛丛野草，泥土草屑弄脏了鞋、手，汗水润湿了衣衫。但都毫不介意，个个干劲十足，呈现出一派热火朝天的劳动场景，整个除草场面忙而不乱，井然有序。

经过同学们的辛勤劳作，综合楼四周、绿化带旁的杂草、荆棘及垃圾被清理的一干二净。最后大家在综合楼前进行合影。通过组织开展这次义务除草活动，大大提高了我们的主人翁意识，增强了团队协作能力和集体凝聚力，也营造了干净、整洁的景区环境。所有创造物质文明和精神文明的劳动者，都是共和国的脊梁。他们把火红的生命，无私地递交给祖国的胜利和进步，并将崇高的信仰、百倍的信心和奉献的向往，一丝不苟地溶入了共和国的座基。热爱劳动就是热爱生活，尊重劳动就是尊重自己!劳动者是光荣的，劳动者是幸福的!（信息技术与工程系）

青春是用来奋斗的 劳动最光荣

我校“梦顶山堂”讲坛举办劳动教育专题讲座

为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，构建德智体美劳全面培养的教育体系，促进学生全面发展、健康成长。结合学校劳动教育周、省级文明校园创建活动，大力传承我校“实事求是·身体力行”的校训，9月27日下午，我校在礼堂开展劳动教育专题讲座，讲座由思政部教研室主任陈芳老师主持，思政部罗石春副教授主讲，19级全体学生、思政部全体教师及辅导员参加了此次讲座。

罗石春副教授在报告中对《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》进行了解读；通过鲜活的案例告诉学生们劳动和奋斗带给我们什么；弘扬了劳模精神；告诉学生们如何树立良好的劳动习惯；对在校大学生与劳动法，在校大学生与劳动合同的关系做了详细介绍；号召学生们“厉行节约，杜绝浪费”，“一起光盘”。罗石春副主任表示，劳动教育要与思想政治教育相结合，与人文素养提升向结合，与家庭教育相结合，不断开展劳动养成教育，持续推进育人工作。（思政部）

◆择业就业指导

息技术与工程系2021届毕业生顶岗实习动员大会暨省电子信息集团就业招聘会

2020年9月25日下午，宁德职业技术学院信息技术与工程系于学院礼堂召开2021届毕业生顶岗实习动员大会暨省电子信息集团就业招聘会。会议由系主任苏锋主持，系书记唐寿亮、副主任张珠庭、企业代表、毕业班辅导员以及全体2021届毕业生参加本次会议。会上，苏锋主任向毕业生详细解读了顶岗实习的意义、目标和任务，提出同学们在实习过程中要注重专业能力的强化和综合能力的提升，以便更好地胜任顶岗实习工作，他强调顶岗实习是专业人才培养计划中的一门必修课程，要求全体同学必须高度重视。接着张珠庭副主任针对顶岗实习相关材料的填写及毕业设计注意事项为毕业生做了详细讲解。最后，唐书记在强调顶岗实习安全事项后，希望同学们发扬“实事求是，身体力行”的宁职精神，敢于吃苦，爱岗敬业，并祝愿同学们在未来的道路上迎来光明的前景。

随后，福建省电子信息集团企业代表进行就业招聘宣讲，为大家介绍集团概况、岗位需求等，并与即将定岗实习的2021届毕业生互动答疑。此次顶岗实习动员大会的召开，对我系2021届毕业生顶岗实习和就业工作有重要的指导意义，令同学们认清了就业形势、明确了目标方向，同时也在精神上给大家鼓足了士气，为即将到来的定岗实习做好充分的准备。  （信息技术与工程系）

2020年秋季财经管理系第三场校园招聘会

9月18日，财经管理系成功举办2020年秋季会审毕业生校园招聘会。宁德君道财税咨询有限公司、福建闽兴会计事务所有限公司负责人分别向学生介绍了公司概况、招聘岗位待遇薪资等。当天，学院有近120名毕业生前来寻找就业机会，由于此次招聘会提供的岗位与学生所学专业对口、相关度大，因此大部分学生都比较感兴趣。

招聘会召开期间，系领导与前来招聘的单位进行交流，企业负责人表示学生的综合素质已经成为人才招聘的一项重要考虑因素，同时也对我系学生体现的专业技能、学习能力等综合素质给予了高度评价。此次招聘会是推动就业系列活动的重要一环，我系将继续组织面向应届毕业生的招聘宣讲活动。（财经管理系）

◆对外交流活动

时代一汽动力电池有限公司彭英刚总监一行来校交流

为进一步落实国务院关于深化产教融合、校企合作的要求和市委郭锡文书记2019年4月莅临我校调研讲话精神，紧密对接宁德市主导产业，推进产教融合、校企合作，共同助力宁德经济建设和社会发展。9月25日上午，时代一汽动力电池有限公司彭英刚总监一行6人来校深入交流。双方在学术交流中心九楼会议室召开座谈会，校长陈群出席会议，机电工程系主任钟灼仔、学生处处长吴建坤等参加座谈会。

 陈群校长对彭英刚总监一行的来访表示热烈欢迎，对时代一汽动力电池有限公司对学校发展和人才培养支持表示感谢。陈群校长指出，我校以“立足宁德，服务宁德，奉献宁德”为办学方向，以“本地生源60%、本地就业率60%”为目标导向，紧紧围绕地方产业需求促进人才培养、围绕宁德社会需求开展科技创新，积极发挥高校的人才和科技优势，不断推动产教融合，积极创新校企合作模式。希望今后进一步加强沟通和对接，建立更加紧密的合作关系，推动双方尽快进入实质性深度合作阶段，为宁德加速动能转换和产业升级转型发挥更大作用。  

彭英刚总监对宁德职业技术学院近年来取得的成绩表示认可，对学校在交流合作中展现出的务实态度和高效作风表示赞赏，同时希望双方在就业服务、人才培养、教学实训和科研攻关等方面进一步深化校企合作。

据悉，我校与时代一汽动力电池有限公司在前期已进行了多次交流，在专业建设、校企联培、学生顶岗实习等方面已达成合作意向，预计双方将于国庆后签署框架协议，并在联合开展二元制招生、企业新型学徒制招生、短期培训上共同发力。同时，依托宁德市政府与福建工程学院等省属高校签订的战略合作协议，积极开展教育合作和科技合作，构建校校企专兼职教师队伍，努力在专升本和工程硕士人才培养等方面取得新突破，为做好“六稳”工作、落实“六保”任务，全方位推动宁德高质量发展超越作出新的贡献。（机电工程系）

◆职业培训

宁德职业技术学院农民大专学历2020级市场营销班第一学期圆满结束

 9月12日，宁德职业技术学院2020级新型职业农民大专学历教育市场营销班第一学期课程顺利结束，来自福建各地的七十位学员在为期数天的学习中，通过商务谈判、市场营销、新媒体创作与传播、市场调查与预测以及网络营销等文化课程的学习，纷纷表示收获满满。在新媒体课堂，老师还与学员们分享了自己的经典摄影作品，为大家答疑解惑。学员们纷纷拿出手机，尝试将学到的小窍门运用到实践中来，不少学员表示，经过一天的学习，受益匪浅，自己从摄影“小白”开始往“初级”摸索进发。

  在紧凑的学习过程中，成人教育部还为学员们充分考虑，并插入了办公软件应用、赴屏南县知名企业考察等实训课程，在传授知识的同时也增进学员之间的友谊。

  班主任李晨岚表示，本次市场营销班为宁职院新开设的首届继续教育专业，学制为三年，旨在培养适应市场经济建设需要，适应新媒体发展要求，掌握销售商品的基本性能，熟悉营销流程，掌握现代营销技术，具有熟练运用市场营销知识进行区域性营销管理的能力，具有一定的新媒体营销策划能力和市场运作的高素质技能型人才。

   据宁德职业技术学院成人教育部主任吴勇介绍：宁德职业技术学院是2005年经福建省人民政府批准成立、教育部备案，由宁德市人民政府主办的闽东唯一一所高职院校，学校溯源最早的前身校为创办于1934年的宁德市农业学校和创办于1939年的福安师范学校，已有86年深厚的办学历史积淀。未来我部将继续积极开展新型职业农民大专学历教育，努力办好、办出特色、办出成效，为乡村振兴之路做出新贡献、新力量。（成教部）

◆服务社会

发挥职校优势 助力乡村教育

生物技术系与公共基础部联合党总支与寿宁县托溪中心小学开展共建活动

9月15日，宁德职业技术学院生物技术系与公共基础部联合党总支全体支委在总支书记周宗飞带领下，深入寿宁县托溪乡托溪中心小学开展少年宫共建活动并座谈。

当日，联合党总支全体支委在托溪中心小学陈家江校长的引领下，先后参观了该校书法培训室、图书阅览室、学生食堂、幼儿园等场所，听取了学校相关情况介绍，并就如何开展少年宫共建活动、助力乡村小学教育发展进行座谈，达成多项共识。

座谈会上，周宗飞向该校教师介绍了宁德职业技术学院办学情况，以及生物技术系与公共基础部的师资力量、专业设置、联合党总支与该校帮扶对接内容等。他表示，下一阶段，联合党总支将根据托溪中心小学需求，适时组织系部专业教师前来为该校师生开展书法、英语、语文、茶文化、园林花卉树木识别等方面知识的讲座和培训，积极参加小学开展的各类大型活动，助力乡村小学教育发展。

托溪，旧称鹤溪，源于“白鹤飞来托此溪”而得名。位于寿宁县西南部，与浙江省庆元县接壤，下辖15个村委会，17000多人。托溪中心小学占地面积4724平方米，设有仪器室、科学实验室、电脑室、图书室、阅览室、音乐室 、美术室、书法室、多媒体室、卫生室、心理咨询室等专用教室。现有教学班6个，在校生143人；幼儿园1所，是寿宁县目前最漂亮的一所乡镇中心园。学校师资力量雄厚，现有教职工49名，大专及以上学历43人，其中，小中高职称1人，省级骨干教师1人，市级骨干教师10人、县级骨干教师4人。该校先后荣获“福建省义务教育标准化学校”“宁德市文明单位”“寿宁县平安校园”“寿宁县先进集体”“寿宁县素质教育先进学校”等荣誉称号。（生物技术系与公共基础部）

◆技能竞赛

宁职学子在福建省首届茶叶加工工职业技能竞赛中喜创佳绩

   2020年8月28日至30日，全国茶叶加工工职业技能竞赛福建选拔赛暨福建省首届茶叶（红茶）加工工职业技能竞赛在中国红茶之都——福安，隆重举行。宁职学子在大赛中喜创佳绩，17届新农茶叶班郑国华、10届茶叶班陈辉煌、1998届茶叶班黄震标、首届茶叶加工短培班学员汤小廷、2005届茶叶班沈朝增、1987届茶叶班何世良分别获得第三、四、五、六、七、十三名，前十名中宁职学子占5席。

本次大赛由福建省农业农村厅、福建省人力资源和社会保障厅、福建省总工会联合主办，福安市人民政府承办，旨在弘扬工匠精神、发掘乡村能工巧匠、助力乡村产业振兴，公开遴选一批熟悉技术规程、传承制茶工艺、在行业有影响力而且能够执着专注、精益求精、敬业守信、推陈出新的制茶大师。

本次大赛采取理论知识闭卷笔试、现场技能操作考核相结合的方式。其中，理论成绩占20%，以茶叶加工工国家职业技能标准高级工（国家职业资格三级）以上的知识和技能要求为基础，现场技能操作成绩占80%，考核内容包括红茶加工操作环节和成品茶质量两部分，获前十名选手将代表福建省参加9月份在武夷山举行的全国茶叶加工工（红茶）职业技能竞赛。

宁德职业技术学院茶树栽培与茶叶加工专业具有深厚的历史底蕴，前身为福建省立福安农业职业学校茶科，创办于1934年，是全国第二所、福建省第一所举办的茶业专业，并曾于1960年举办专科层次茶叶专业。108岁茶界泰斗张天福为创始人，庄晚芳、李联标、林传光、庄灿彰等一代大家先后到此开荒扩土，代代茶人前赴后继来此投身茶叶科教事业，筑就中国茶业职业教育的基石。办学86年来，培养出毕业生3000多人，其中有如台茶之父吴振铎，民国著名茶学家林馥泉，武夷岩茶传统制作技艺代表性传承人陈德华、刘宝顺、王国兴，著名茶树育种专家郭吉春，八仙茶育种专家郑兆钦等一大批茶业行业领军人物。毕业生中涌现出20多位制茶技艺非物质文化遗产传承人，全国绝无仅有。（生物技术系）

我院陈静老师指导的参赛选手 在首届宁德市茶艺职业技能竞赛中喜获佳绩

9月17日至18日，为期两天的首届宁德市茶艺职业技能竞赛落下帷幕。共有来自宁德8个县（市、区）的8支代表队，39位选手以茶为媒，同台竞技。我院生物技术系茶叶专业教师陈静指导的柘荣3名、周宁2名共5名选手参赛：其中柘荣的张玉珊、金慧颖、袁秀妹分别获得第3名、第4名、第5名的佳绩；周宁的苏丽丽、高玲玲分别获得第12名、第14名的成绩。

此次比赛由宁德市人力资源和社会保障局、宁德市农业农村局、宁德市总工会、共青团宁德市委、福鼎市茶产业发展领导小组主办，福鼎市茶文化研究会承办，福鼎市人力资源和社会保障局、福鼎市茶产业发展中心、福鼎市总工会、共青团福鼎市委、宁德师范学院茶产业与文化研究协办。竞赛包括理论和技能操作，各占20%及80%的权重。其中，技能操作包括规定茶艺占操作成绩的30%、自创茶艺占操作成绩的30%、茶汤质量比拼占操作成绩的40%。最后按计算的总分进行排名。宣传发扬传统茶文化，踏实践行茶人精神，以艺守艺，以艺传心，是茶艺师的责任与担当，也是此次宁德市茶艺竞赛的意义与内涵。

近年来，我院茶叶专业教师团队以实际行动助力茶产业振兴，全力以赴助力乡村振兴，充分展现了我院茶叶专业的底蕴和实力。（生物技术系）

我院学生在“洽洽杯”全国大学生新媒体运营大赛获奖

2020年“洽洽杯”全国大学生新媒体运营实战大赛第一赛季落幕，信息技术与工程系组织四支队伍参加比赛，在暑假期间特别举办18级学生的短视频与直播短期培训，最终我院获得“优秀组织奖”，其中乔木队获得团队三等奖（学生：刘泽枫、高熠，指导老师：高卫斌）。

本次大赛隶属于全国移动商务技能竞赛赛事体系。此前,全国移动商务技能竞赛已成功举办五届。五年来,累计参与3000余所院校,近万支参赛队伍,3万余名指导教师及学生。2020年“洽洽杯”全国大学生新媒体运营实战大赛从5月28日开始，第一阶段的比赛历时两个月，要求参赛学生在抖音短视频平台，完成账号注册与运营、短视频创意策划、短视频拍摄与剪辑、短视频推广等内容，实现新媒体短视频平台的完整运营。其中短视频运营成绩占40%，直播运营成绩占60%。自报名参赛以来，来自全国31个省赛区的239支队伍被分为五个赛区，通过网络平台进行比赛。

大赛通过产、教、赛的深度融合,将以赛促教、以赛促学、以赛促改和校企合作协同育人落到实处。大赛得到了洽洽、伊利等产业企业的公益助力,将大赛运营所得收益用于激励大学生创新创业,提高大赛创新创业教育的针对性和实效性,增强参赛学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。此外,大赛组委会联合多家企业设立“全国大学生新媒体运营实战大赛助农扶贫公益基金”,助力贫困学子学习深造以及开展助农扶贫相关活动,在教育领域为“脱贫攻坚”贡献出一份力量。（信息技术与工程系）