主题教育丨校党委书记林浩云开展“四下基层”调研活动

为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，扎实开展调查研究工作，10月16日，校党委书记林浩云开展“四下基层”调研活动，并主持召开调研座谈会。办公室、宣传部、教务处、学生处、思政部等相关部门负责人陪同调研，各二级学院教研室代表参加座谈。

当天，林浩云一行先后深入心理健康教育与咨询中心、习近平新时代中国特色社会主义思想读书社、梦顶新媒体工作栈、思政部走访调研。

在心理健康教研室老师的介绍下，林浩云详细了解了学校心理健康教育工作进展，实地查看了心理咨询室、心理沙盘室、情绪宣泄室等硬件设施建设及使用情况。他提出，在做好学生心理普查工作的同时，要进一步健全完善学生心理咨询服务体系，加强危机预防与快速反应机制，提升教师专业能力，积极开拓我校心理健康教育工作新局面，为促进学生健康成长而继续努力。

在习近平新时代中国特色社会主义思想读书社，林浩云一行观摩了读书社活动，他指出，青年学生深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，读书社要发挥“走在前、作表率”的“风向标”作用，紧跟形势变化、更新思想观念，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。通过举办专家讲座、读书交流、实地研学等多种形式的活动引导学生坚定理想信念，争做新时代青年。

在梦顶新媒体工作栈，林浩云与工作栈老师及学生亲切交谈，对梦顶新媒体工作栈运营、校园网络平台（官网、微信公众号、微博、易班等）运行、舆情监测及“梦顶山堂”讲坛等方面工作开展调研指导。林浩云表示，梦顶新媒体工作栈作为意识形态建设的主要阵地之一，是展示学校风采的重要窗口和平台。要做好校内资源整合共享，加快推进校园媒体融合发展；要把牢“政治关”“阵地关”“防控关”，构筑校园网络意识形态安全防线；要善于挖掘校园标志性符号，加强文创产品制作输出，助推校园梦顶文化品牌建设。

随后，林浩云在思政部会议室主持召开调研座谈会。会上，教务处汇报了我校课程思政建设暨“课前五分钟思政”建设情况，思政部汇报了思政课程教学改革、师资队伍建设等情况，与会二级学院教研室负责人围绕“课前五分钟思政”教学探索与实践，分享了各自特色做法和成效，并就如何深化提出建议。宣传部、学生处负责人也作了发言。

在认真听取了汇报后，林浩云对近年来我校思政工作取得的成效给予了充分肯定。他表示，本次调研活动，既是对党中央大兴调查研究之风的热烈响应，也是对第二批主题教育的重要抓手——“四下基层”这一优良作风的传承弘扬。“四下基层”是习近平总书记在福建宁德工作期间大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度，我们要把它作为立足实际、贴近实际、了解实际、解决实际问题的重要途径，为学校改革建设发展做足准备，促进学校各项工作推陈出新、取得突破。

林浩云强调，思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，围绕贯彻“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，切实担负起“立德树人”根本任务与教学责任，作用不可替代。各任课教师要加强理论学习，提升理论素养，找准思政教育落脚点，将党的理论创新成果，特别要把习近平新时代中国特色社会主义思想，有机融入课堂教学，转化为“思政案例”，专业“硬”知识要成为思政“活”教材，切实做到专业要“硬”起来，思政要“活”起来。要结合教学实际，及时总结思政课教学经验，不断改革创新，进一步深化思政理论课建设。

林浩云强调，课程思政建设，老师是关键，内容贴切是核心，“课前五分钟思政”是载体和重要抓手，老师集体备课活动是有效方法。课程思政建设要按照“一条主线，两个驱动，全面覆盖”的工作思路持续推进。“一条主线”主要抓住四个关键“字”，由专业课所讲知识的“事”，提炼出一个“理”，通过这个“理”再升华为一个“德”，用这个“德”来育人，形成“事-理-德-人”这一主线，同时釆取“党建驱动+课程驱动”的模式，“党建驱动”是以党建带动课程建设，把课程思政集体备课融入到支部活动；“课程驱动”通过合理的教学设计实现思政案例与知识点的巧妙融合，然后通过学生反馈进行不断改进和完善。从一门课到多门课，从一节堂课到多节堂课，循序渐进，最终实现全校节节课堂全覆盖，实现课程思政润物细无声地与专业知识点有机融合，达到培根铸魂、启智润心的目的。

座谈会最后，林浩云要求要进一步深入开展“课前五分钟思政”建设，进一步探索习近平新时代中国特色社会主义思想融入思政课，融入专业课教育教学，推进进教材、进课堂、进头脑。一要推行课程思政特别是“课前五分钟思政”集体备课，围绕课程重点难点、学生学情、教学方法等共同探究，提高教学质量。二要抓好课程思政专题培训，积极组织任课教师参加培训与研修学习，不断提升教师教学能力。三要做到节节思政全面覆盖，开创“门门有思政、课课有特色、人人重育人”的新局面，有力推动思想政治理论课和专业课有机融合，打通“三全育人”的最后一公里。

本次调研是我校主题教育调研工作的重要内容之一，旨在认真落实省委深化运用“四下基层”制度走好新时代党的群众路线推进会议精神，结合学校深入实施的“七大行动和三大工程”，在全校范围内务实开展调查研究，拿出破解难题的硬招、实招，切实推动问题解决。

来源：校主题教育办宣传组

图片：教育技术与信息中心

编辑：林燕、尤钦丽