2014年9月10日，国家教育部正式公布了2014年国家级教学成果奖获奖成果名单。根据《教育部关于批准2014年国家级教学成果奖获奖项目的决定》（教师[2014]8号），我院院长傅高升教授主持的教学成果《对接闽东主导产业集群，创新实践区域高职机电类专业人才培养体系》荣获二等奖。这是我校首次获得的国家级教育教学方面的标志性成果，也是宁德市高等院校首次获得的国家级教学成果奖项。

国家级教学成果奖是国务院确定的教育领域最重要的一项国家级奖励，代表了我国教育教学工作的最高水平，该奖项每四年评选一次，前六次评选分别在1989年、1993年、1997年、2001年、2005年、2009年，主要在高等教育领域评选，是国家实施科教兴国战略的重要举措，体现了国家对高等教育教学工作的高度重视。2014年已扩展为分包含基础教育（含幼儿教育与特殊教育）、职业教育（含高等职业教育）、高等教育（含成人高等教育）等3类国家级教学成果奖励项目。目前，国家级教学成果奖已被视为与国家科技成果三大奖励并列的国家级奖励。

职业教育首次单列评选，体现了国家对职业教育的重视。据悉，本届职业教育国家级教学成果奖共有451项成果获奖，其中高职院校仅有200多项成果获奖。这些获奖成果充分展现了获奖单位重视教学建设、重视职业教育教学改革、重视人才培养工作所取得的显著成绩，代表了目前我国职业教育教学工作的最高水平。                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

该获奖成果的实施背景主要是为了解决宁德市企业“高端人才难以引进，高素质、高技术技能人才严重不足”等问题，学院作为经济欠发达的革命老区闽东地区唯一的高职院校，主动承担起为区域产业培养高素质技术技能型人才和为企业提供社会服务的责任。机电工程系以我国现代制造业转型升级、突出技术创新为切入点，紧贴闽东经济发展与主导产业集群发展，主动对接区域产业、行业和企业发展需要，特别是处于结构调整和转型升级时期的千亿电机电器产业集群和船舶修造产业集群对高职机电类高素质技术技能人才培养的新要求，在比较研究大陆与台湾高职机电类专业课程设置等基础上，从转变高等职业教育理念入手，吸收借鉴国家示范性高职院校的先进教育教学理念和优质的教学资源，坚持“五个对接”，即专业与产业企业岗位对接，专业课程内容与职业资格标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业(学历)证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接，并结合当前现代职业教育体系的改革思路予以创新，紧紧抓住“以就业为导向，以服务求支持，以贡献求生存，以特色求发展”的高职发展方向，坚定了为宁德乃至全省培养更多更好的产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才的高职人才培养定位，从而在经济欠发达的闽东区域高职机电类专业的人才培养模式和课程体系改革、实验实训条件建设、师资队伍建设、校企合作模式、科技服务以及学生就业创业等方面形成了一整套改革方案，并付诸成功实践，取得了具有明显特色创新的成果以及重大的人才培养效益。

该获奖成果已取得了重大的应用效果。主要体现在：专业建设成果显著，获得国家级高职教育实训基地和省级高职教育生产性实训基地各1个、中央财政支持的高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目1个、并顺利通过教育部验收，获福建省级高职教育示范专业1个、院级教学成果特等奖、福建省高等职业教育教学成果一等奖等，有力地促进了学院和专业的内涵式发展；人才培养方案的实施取得明显成效，学生就业率达98%以上，双证书获证率100%，学生获各级各类职业技能竞赛奖20余项，人才培养质量得到了用人单位和社会的充分肯定和高度评价，有效促进了专业的社会声誉提升；教师的教学能力、动手能力、科研与社会服务能力得到明显提高，服务产业能力得到增强，有力支撑了专业建设和社会服务；学生创业教育取得突出成绩，就业和创业能力处于全省高职院校前列。成果示范与辐射效果明显，有效带动了各专业和相关职业学校建设和发展。

该获奖成果行之有效地解决了经济欠发达地区高职院校专业建设和改革中的诸多难题，尤其是在培养“四创”素质育人理念等方面实践，在理论上有创新，在实践上有显著成效。成果充分体现了“产教融合、校企合作”的高职教育改革思想，彰显了“合作办学，合作育人，合作就业，合作发展”的高职教育办学特色，创出了一条成功的区域高职教育教学改革道路，成果达到了国内同类院校专业的领先水平，具有重大的示范作用和重大推广价值。 

国家级教学成果奖的获得，见证了我院近年来在贯彻落实“解放思想，力求先行”，坚持改革创新、走内涵式发展道路过程中的实干实效。这一标志性成果代表了我院教育教学工作的最新水平，体现了我院在教育教学改革方面取得的重大突破，也进一步为我院争创省级示范性高职院校奠定了坚实的基础。