为进一步贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的若干意见》和《国务院关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》等文件精神，规范教科研管理，形成较完善的教科研成果分类评价激励机制，突出品德、能力、业绩导向，克服唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项倾向，推行代表作评价制度，注重标志性成果的质量、贡献、影响。9月30日下午，学院召开2020年学术委员会会议。

会议由学术委员会主任陈群教授主持，陈群教授指出科研是促进教师专业化发展的有效途径，也是学校持久发展的不竭动力。我们应充分发挥教育科研在高校中的地位与功能，以科研引领学校发展，促进教师的专业发展，形成高职教育特色的科研管理制度。同时，规范、完善教科研管理也是加强学院管理治理能力和机制制度建设的重要举措。

会上，委员们就如何完善《宁德职业技术学院科学研究工作量计算办法》（试行）进行逐项研究、逐条讨论，以充分调动教师参与科学研究的积极性为初衷，以“以研促教、以教促学”的目标，因地制宜地作出适当调整和修改。

科技处将总结会议讨论成果，尽快完善、出台《宁德职业技术学院科学研究工作量计算办法》（试行）。