宁德职业技术学院实验系列专业技术职务任职条件（试行）

第一章  总  则

为科学、客观、公正评价我院实验技术人员科研、社会服务水平和工作能力，促进实验技术队伍建设，为教学、科研服务，制定本任职条件，根据《福建省高校教师等专业技术职务聘任制实施办法（试行）》（闽人发〔2012〕206号）和《宁德职业技术学院教师等专业技术职务聘任工作实施方案（试行）》等有关规定，特制定本任职条件。

本任职条件适用于我院各实验室、电教室、网络室在职在岗的实验技术人员。

第二章  基本条件

一、遵守国家法律和法规，具有良好的思想政治素质和职业道德，爱岗敬业，教书育人，为人师表。

二、认真履行岗位职责，任现职以来完成学院规定的各项工作任务。

第三章  助理实验师、实验师任职条件

一、助理实验师

（一）学历资历

1.具备本科学历并获学士学位后，从事高校实验教学科研和实验技术工作1年以上，或具备研究生学历或硕士学位后，经3个月以上考察能胜任和履行助理实验师职责。

2.具备本科学历或大学专科毕业后，担任实验员职务2年以上。

（二）专业水平

每年均能完成学院规定的实验工作任务（量），同时完成1987年7月7日《福建省高等学校实验技术人员评审工作补充规定（试行）》规定的工作量，经考察，表明能履行和胜任助理实验师职责，同时具备下列条件，可确定助理实验师职务。

1. 按要求完成岗前培训；

2.完成实验教学环节的训练。

二、实验师

（一）学历资历

1.具备博士研究生学历并获博士学位后，经考察能胜任和履行实验师职责。

2.具备研究生学历并获硕士学位后，任助理实验师2年以上。

3.具备普通高校本科学历并获得学士学位后，系统学习过本专业或相近专业6门以上硕士研究生主干课程，考试成绩合格，任助理实验师4年以上或连续从事高校实验教学科研和实验技术工作6年以上。

（二）专业水平

具有本学科较扎实的理论基础和一定的专业实践经验，具有从事实验教学、科学研究和实验技术工作的能力，了解本专业领域国内外实验技术动态。能指导学生毕业论文的实验工作，培养学生动手能力和实验操作能力。

（三）实验教学工作

1.系统担任１门以上实验课程的讲授工作，参加指导过学生实验、生产实习等实践环节，教学效果良好。同时完成学院规定的实验教学和实验技术工作任务（量），同时完成1987年7月7日《福建省高等学校实验技术人员评审工作补充规定（试行）》规定的工作量。

2.承担有关精密仪器设备的安装、调试、验收及维护、检修、故障排除等技术工作。

3.根据教学、科研工作的要求，能加工特殊的实验装置和零部件，改进有关仪器性能指标，解决某些技术问题。

4.承担实验任务，独立拟订实验方案。能独立承担实验室建设中的部分任务。

（四）科研业绩

1.在省级以上刊物发表有一定水平的所从事专业论文（含教学实验论文）1篇以上，或获得专利1项以上。

2.能结合实验室工作，撰写1篇具有独立见解的实验工作报告（字数3000字以上）。

第四章  高级实验师任职资格条件

一、学历资历

（一）具备博士学位后，受聘实验师2年以上。

（二）具备普通高校大学本科学历或学士学位，任实验师5年以上。

（三）40周岁（含）以下，须具备研究生学历或硕士学位，任实验师5年以上；或本科学历者，须系统学习过本专业或相近专业6门硕士研究生专业主干课程，考试成绩合格，任实验师5年以上。

二、专业水平

具有本专业系统的理论基础、较丰富的教学、科研实践经验和较强的教学、科研能力，熟悉本专业国内外的实验技术现状和发展趋势。

三、实验教学工作

(一)系统担任过2门以上实验课程的讲授工作。同时，按照教学计划要求，积极指导学生实验实习、科学技术活动等。完成学院规定的实验教学和实验技术工作任务（量），同时完成1987年7月7日《福建省高等学校实验技术人员评审工作补充规定（试行）》规定的工作量。

(二)实验、实习教学实绩突出。在教学过程中，能根据本专业发展趋势和现代科学技术的发展，不断改革、更新、充实教学内容，掌握现代化的教学手段和实验技术手段；注意对学生实验技能的培养，提高学生的实验水平。

(三)在实验工作方面，有较强的组织管理能力，对大型精密仪器设备，能进行技术指标的鉴定工作。能制定实验室建设的中、长期规划。

(四)能解决本学科实验工作中出现的关键性技术问题，承担过本学科的重大实验工作。

(五)具有指导和培养中、初级实验技术人员的能力。

四、科研业绩

任现职以来，须具备下列条件中的2项（其中第1项为必备）：

（一） 在省级以上刊物至少发表4篇本专业学术论文，并结合专业实践撰写较高水平专题报告1篇（5000字以上）。

（二）参与（前3名）市厅级以上科研课题1项以上。

（三）指导和培养实验技术中、初级职务人员2名以上，并获市厅级及以上优秀教学奖、科研成果奖1项以上（前5名）；或获校级教学成果奖特等奖、一等奖（前2名）、二等奖（排名第1）。

（四）组织重要实验室仪器设备的改进，对实验教学产生重大作用，并为学院产生经济效益10万元以上。

（五）在实验教学、实验技术工作以及实验室建设工作中成绩显著，获得市厅级以上奖励。

（六）获得发明专利1项以上（独立或第一完成人）。

第五章  附  则

一、已具备其它系列专业技术职务，转评高等学校实验专业技术同级职务，须从事1年以上实验教学科研、实验技术工作，并在相应级别刊物上新发表1篇以上所从事专业论文，可申请转评实验技术职务资格。转评实验技术职务的条件与晋升同一级实验技术职务的条件相同。转评实验技术同级职务后，须履行实验技术职务1年以上，方可申报评聘高一级职务，任职年限及实验教学科研业绩从同级职务聘任之日起计算。

二、本任职条件未载明，国家和省有关文件已有明确规定的，按有关文件规定执行。