共读《大学》齐修心性

       本次活动由刘娟老师指导读者协会成员举办。分享者从不同的角度畅谈了自己诵读的收获。

你言我语

No.1   施丹娜

      《大学》的诵读不仅养成了每天阅读的一个好习惯，同时也能在朗诵中习得前人的思想和经验，加强语言表达的流畅性和锻炼普通话的良好机会，以及对生僻字进一步的认识和理解等。我认为诵读经典对是一件很简单的事情，只要认识字就可以，但日复一日有人在中找到了厌烦，而有人找到了乐趣。我希望我能坚持下去，在这朗诵中得到更多的启发和经验。把这简单的事情做好就很不简单。

No.2   姬乙涵

初读《大学》觉得拗口，读起来磕磕绊绊，难以坚持，后来协会里的诵读氛围感染了我，使我坚持，日复一日，学得甚多。

“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者,先修其身。”原意为：想管理好一个国家就要先管理好自己的家庭，如果想管理好自己的家庭就要先管理好自己。而我是一个班长，我想既然要管理好这个班级，那么我应管理好自己，树立一个良好形象，为同学们做模范，严于律己才能使大家信服，从而带动整个班级。

《大学》表面上很无趣，但当你真正读进这本书，就会发现它的美妙之处，我希望大家不为读书而读书，而是真正用心去感受书。

No.3   赖淑慧

“物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。”原来所有的事情都可以分为四种：“重要且着急的事情”；“重要且不着急的事情”；“不重要却很着急的事情”；“不重要却不着急的事情”。我明白了急事缓做，缓事急做。

《康诰》曰：“如保赤子。心诚求之，虽不中不远矣。未有学养子而后嫁者也。”其意为“如同爱护婴儿一样。”内心真诚地去追求，即使达不到目标，也不会相差太多，要知道，没有先学会了养孩子再去出嫁的人啊！”这句话给我莫大的鼓励，我要以星星为目标，即使“掉下来也”能落在树梢上。

No.4   宋碧琴

“读书可以清心，读史可以明智。”我读《大学》一读原文，二读原意，三悟原理。“如切如磋，如琢如磨”教我做人要自省，自新，自觉，自我完善。读完《大学》我学到了三个词“诚意、正心、慎独”———不欺骗自己，端正自己的心态，在独处时仍保持自我约束，人前人后一致。

No.5   李秋玲

“苟日新，日日新，又日新”

“如果能够一天革除旧的思想和习气，就应不间断地坚持下去。”

这句话鼓舞我告别糊涂混日子的状态，在一日自新的基础上日日自新，在告别一个不良习惯的时候，能够认识到改掉其他不良习惯。在养成一个好习惯的基础上不断养成其他好习惯，那么自己一生无论品行还是业绩上都能不断前进。

No.6   童永超

《大学》教会我修身，齐心和慎独。对于文学经典，我取之精华，去之糟糠。学会"慎独”,虽说把简单的事情做好非常的简单，但是每天都表里如一,认真的完成一定不容易。加入读者协会，我养成每天阅读经典文学的习惯，让我受益终身。

No.7   林文杰

“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。"很贴切我们的大学生活。“知”，“止”， ”定”， “ 静'“安”，“虑”，“得”，生学习新的技能我们要有明确的目标，就是“知”，知道了目标就要有毅力去实行，这样我们才能静下来考虑事情还有哪里需要完善，最后才能得到自己想要的结果。陆游说;“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”读了这么久的《大学》，我希望我们能将其中的道理参透到我们的生活中去。

对于《大学》每个人都有自己独自特的见解，大家都很认真，在活动结束的尾声，刘娟老师总结发言，希望对于经典大家真正的读到心里去，学以致用。阅读使我们积累了许多的“道”在内心，而这些“”道”自然有厚积薄发的那一天，你会得到意想不到，惊艳的，难以置信的收获。

本次读书分享会圆满落下帷幕，但大家读书的脚步不会落下。中华传统文化经典，承载着中华民族的成长与进步，传承中华辉煌文化。阅读经典，让我们亲近书籍，与经典对话、与好书为友、与博览同行、在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧，在学习中超越自我！让我们期待下次的读书分享更加精彩！

来源：宁德职业技术学院

文字：宋碧琴

图片：陈雪楠（师）

编辑：李婷彦、林婉婷