人文系初等教育专业毕业论文成绩评定标准

根据宁德职业技术学院学生毕业论文（设计）成绩评定标准，结合我系初等教育专业具体情况，特制定我系初等教育专业毕业论文成绩评定标准。

毕业论文按五级评分：优秀、良好、中等、及格和不及格。

1．优秀（90－100分，一般占20%，不超过25%）：

（1）能全面完成毕业论文任务，能灵活、正确、综合运用教育基础理论分析和解决问题，在某些方面有独特见解或创新，对教育教学工作有一定的实用价值或者借鉴意义。

（2）论文设计方案合理，指导思想正确，考虑问题全面，观点明确、新颖，论证深入、有力。

（3）毕业论文质量高，文理通顺、结构完整、层次分明、逻辑性强。论文格式规范，书写工整、整洁。

（4）材料翔实、充分，记录数据准确，引用社会调查资料、文史资料真实可靠、有典型意义。

（5）在毕业论文撰写过程中，勇于承担任务，在教师指导下，独立完成毕业论文任务。

（6）在答辩中有较为出色的表现。自述简明扼要，重点突出、概念清楚，对答辩委员提出的问题能正确回答，有较好的辩解能力。

2．良好（80－89分，一般占30－40%）：

（1）能较全面完成毕业论文任务，能灵活、正确、综合运用教育基础理论分析和解决问题。

（2）论文设计方案合理，指导思想正确，考虑问题全面，观点明确，论证充分。

（3）毕业论文质量较高。文理通顺、结构完整、层次分明、逻辑性强。论文格式规范，书写工整、整洁。

（4）材料翔实、充分，记录数据准确，引用社会调查资料、文史资料真实可靠、有典型意义。

（5）在毕业论文撰写过程中，在教师指导下，独立完成毕业论文任务。

（6）在答辩中有较好的表现。自述简明扼要，重点突出、概念清楚，对答辩委员提出的问题能正确回答，有一定的辩解能力。

3．中等（70－79分，一般占20－30%）：

（1）能完成毕业论文任务，能运用教育基础理论分析和解决问题。

（2）论文设计方案较合理，考虑问题较全面，观点较明确，论证较充分。

（3）毕业论文质量尚好，结构较完整，文理较通顺，论文格式规范，书写工整、整洁。

（4）材料较充分，数据基本正确，引用社会调查资料、文史资料真实可靠。

（5）在毕业论文撰写过程中，在教师的指导下，基本能独立完成毕业论文任

务。

（6）在答辩中，自述报告尚能简明扼要。回答问题基本正确，尚有一定的辩解能力。

4．及格（60－70分，一般占10－20%）：

（1）能基本完成毕业论文任务，有一定的应用教育基础理论解决问题的能力。

（2）论文设计方案基本合理，考虑问题基本正确，论证尚充分。

（3）毕业论文无原则错误，文理较通顺，格式规范，书写较工整。

（4）材料尚充分，引用社会调查资料、文史资料无原则错误。

（5）在教师指导下，能基本完成毕业论文任务。

（6）在答辩中，尚能汇报自己毕业论文撰写过程，回答问题基本正确，无原则错误。

5．不及格（59分以下，一般不超过5%）

有下述情形之一者，论文成绩为不及格：

（1）抄袭、剽窃他人成果，或编造数据、情报、信息者。

（2）立论、设计、实验或计算方法有严重错误。

（3）论文结构不完整，缺少逻辑性；语言不通顺，病句较多；格式不够规范等。

（4）最基本的教育专业理论知识不能掌握，经答辩委员会启发仍不能正确回答问题，达不到国家教育部的有关规定。