（1）要了解国家和北京市中长期教育改革和发展规划纲要中有关高职教育内容，掌握其内涵与实质，并融入到日常的人才培养工作中去。要注意评估方案指标体系中各关键评估要素的说明，从中了解在人才培养工作中对各关键评估要素的要求；

（2）访谈内容包括整个学院所有人应知应会的知识和与自己工作相关的各项规章制度及其执行情况两部分。前者是所有教职工、学生都应该掌握的内容，后者是各部门需要熟悉、掌握的内容。学院领导、各部门负责人、专业带头人、教师、学生干部和主要的用人单位是访谈重点对象，要熟练掌握有关知识；

（3）深入了解本部门、本岗位的职责，对本职工作内的事情要熟知；

（4）为了能回答专家从侧面想了解证实的问题，对非本职工作但与本职工作相关的情况、制度等内容应有所了解；

（5）要顾全大局，注意维护学院的形象，不要把个人情绪带到访谈中去。如果不是很清晰知道的非本职工作或与自身无关的事情，可以如实回答说不了解，切忌回答出与实际不符或个人主观臆断的内容；

（6）全院上下要认真做好深度访谈演练工作，以良好的精神状态迎接评估，共同为学院人才培养工作评估做贡献。