为进一步强化教学质量监控、深化课堂教学改革、系统总结本学期教学督导工作成效，明确下一阶段督导工作重点，切实发挥督导“督教、督学、督管”的核心职能，6月24日下午，我校在1号教学楼教师休息室召开2025-2026学年第二学期校级督导期末工作会议。教务处副处长吕大桂及全体校级督导员出席会议。

会议伊始，吕大桂副处长充分肯定了校级督导员一学期以来的辛勤付出与工作成效。他指出，本次会议旨在围绕课堂教学质量提升、督导工作机制优化及课堂管理改进等方向集中研讨，凝聚共识，为新阶段教学督导工作明确发力方向。随后，各位督导员结合一学期以来的听课、巡课实际，围绕课堂教学改革与质量提升等议题进行了深入交流。在课程教学方面，督导员就优化教学设计、创新教学方法、深化课程思政融入等提出了建设性意见；在课堂管理方面，与会督导就规范请假制度、加强课堂纪律管理等进行了讨论，建议加强学工部门与任课教师的协同联动，形成齐抓共管的育人合力。大家一致认为，本学期课堂教学秩序稳步向好，教师备课充分、教学态度认真，督导听课常态化机制运行顺畅，督导反馈与教师改进之间的良性互动逐步形成。

吕大桂副处长在认真听取各位督导员的发言后，对下一阶段督导工作提出两点建议。一是转变工作理念，提升服务实效。坚持“以督促导、以导为主”，推动督导重心从监督评价向赋能支持转变，注重为教师提供精准的课堂诊断与改进建议，切实将督导成果转化为教师教学能力提升与教学质量持续改进的实际成效。二是健全运行机制，提升工作规范化水平。进一步完善督导工作制度体系，规范听课评价标准，优化反馈流程，确保督导工作有章可循、有据可依，不断提高督导工作的科学性与权威性。